¿Por qué Alborada?

¿Por qué Alborada?

En diciembre de 1914 la British Imperial Trans-Anctartic Expedition liderada por Sir Ernest Shackleton zarpó de la isla de Georgia del Sur al Océano Austral con el objetivo de realizar la primera travesía de la Antártida.
Tuvieron que enfrentar una batalla contra un frío brutal, un hielo impenetrable, la escasez de comida y un aislamiento total.
A pesar de todos estos obstáculos, el equipo se mantuvo unido y todos sus miembros sobrevivieron, un hecho que no tiene que ver con la buena suerte, sino con una hazaña de liderazgo sin precedentes y que se estudia en todas las escuelas de negocios.
Continuar leyendo «¿Por qué Alborada?»

Propuestas para Organizarse en Casa

A Tu Lado

Seguramente la situación que estamos viviendo sea uno de los grandes acontecimientos de nuestro tiempo.
Recordaremos dentro de años los días del confinamiento por el coronavirus. Y rememoraremos lo que hacíamos y cómo pasábamos los días.
La palabra crisis en chino significa oportunidad y creo que debemos de verlo así. No es tiempo de lamentar, sino de seguir adelante, en las circunstancias de cada uno. Se nos ha hecho un regalo. El regalo de uno de los bienes más preciados, tiempo. En esta sociedad acelerada se nos ha parado “en seco”. Y tenemos que reorganizarnos. Tratamos de poner orden en nuestra rutina, para no caer en situaciones comprometidas a nivel psicológico. Tenemos que reinventarnos y adaptarnos a las necesidades de este estado.
Las empresas han permitido que se pueda realizar tele-trabajo y los centros educativos tratan de hacer el seguimiento y avance de la programación a distancia.
Continuar leyendo «Propuestas para Organizarse en Casa»

“Five Weeks in English” (FWE).

Five Weeks in English. Globalización

Globalización. Bonito término para referirnos al proceso a escala mundial que consiste en la creciente comunicación entre los distintos países del mundo. Un mundo en el que no hay fronteras, hay una creciente multiculturalidad en la sociedad, donde podemos desplazarnos a otros países a estudiar, trabajar, de vacaciones…

Pero para ser “global” hay que estar preparado personal e idiomáticamente. Continuar leyendo «“Five Weeks in English” (FWE).»

Apuesta por la Educación Física

La actividad física ha acompañado al ser humano desde sus orígenes y la educación en la misma aparece ya en la antigüedad mostrando su apogeo en Grecia donde se presentaba ya como parte esencial de la formación.

En España habría que esperar hasta mediados del siglo XIX para que la educación física fuera introducida en los planes de estudio y a la década de los 40 para que se plantease como materia obligatoria del currículo, apareciendo por primera vez en 1945 en la ley de enseñanza primaria.
Continuar leyendo «Apuesta por la Educación Física»

Un corazón que aprende

Si conocemos el funcionamiento del corazón, puede que conozcamos la mente de un niño.

En esta ocasión, los alumnos de 4º de primaria, elaboran un corazón de arcilla a tamaño real. Se acabaron las ideas de que este órgano queda representado como la conocida forma roja y enamorada. Esta vez, tanto las venas como las arterias juegan un papel fundamental en lo que respecta al cuerpo humano.
Continuar leyendo «Un corazón que aprende»

X Jornada para Orientadores de TEA

X Jornada para orientadores de TEA
El pasado viernes 18 de octubre se ha celebrado la X jornada de Orientadores de TEA Ediciones, en la misma hemos podido escuchar la ponencia sobre TDAH de Javier Fenollar, profesor de la Universidad Loyola Andalucía.

El profesor, diagnosticado como TDAH nos ha hablado en primera persona sobre algunas investigaciones recientes de TDAH y ha presentado su test de diagnóstico.

Continuar leyendo «X Jornada para Orientadores de TEA»

Un universo paralelo

Robótica
Si combinamos la imaginación con la tecnología, obtenemos resultados inesperados. Esta mezcla entre lo ya conocido y lo nuevo es fascinante para un profesor.

 

La robótica siempre puede ser apasionante, últimamente estoy descubriendo lo mucho que puede aportar a cada etapa de aprendizaje. Me gustaría contaros lo que he observado a través de la mente de unas alumnas, ¡unas niñas de ocho años!

Robótica

Los ozobot son pequeños acompañantes embutidos en un traje oscuro. Su función es la de guiarnos a través de un recorrido de tinta, generalmente negra.

 

También podemos usar otros colores: rojo, verde, azul

 

Dividimos la clase en grupos, cada uno se encarga de escribir una historia en particular. El desarrollo se contempla a lo largo de todo un documento DIN A3.

Continuar leyendo «Un universo paralelo»

“Tener referencias”

Tener referencias
¿Cuáles son las preguntas fundamentales del ser humano? Quizás nos interesen algunas de las siguientes: ¿Dónde he dejado el móvil? ¿Ganará mi equipo de fútbol la Champion este año? ¿Qué hay hoy de comer?… Estas preguntas y otras parecidas suelen ser las más urgentes.

 

Sin embargo, de vez en cuando, nos podemos plantear otras cuestiones más importantes: ¿Lograré hacer de mi vida algo que merezca la pena? ¿Cuándo un amor es verdadero? ¿Existe Dios? ¿Qué sentido tiene el dolor? ¿Cómo hacer una sociedad más justa? ¿Cómo puedo ser feliz?… Se trata de preguntas que se han formulado todos los hombres, de cualquier raza y religión, a lo largo de los tiempos. Hoy nos las seguimos haciendo.

Continuar leyendo «“Tener referencias”»

Bilingüismo: Una puerta abierta al mundo.

Bilingüismo: Una puerta abierta al mundo.

Hoy en día oímos muy a menudo que los niños tienen que aprender inglés. Detrás de esta afirmación suele haber unos padres preocupados por su propio nivel de inglés. También suele haber muchas dudas acerca del tema. Muchos se preguntan si el bilingüismo es la opción que deben escoger para sus hijos.


Estas dudas no solo son frecuentes, sino muy lógicas. Es simple: Los padres quieren lo mejor para sus hijos.
En esta entrada intentaré describir algunos de los beneficios del bilingüismo en la escuela y en casa para mitigar esas dudas y ayudar al lector a conocer más hechos sobre este fenómeno. Continuar leyendo «Bilingüismo: Una puerta abierta al mundo.»