Un divertido día en Bright Kids

Mi experiencia en el cole ha sido de lo más variada, pero sí que puedo aseguraros que cada día que vivimos es muy gratificante y enriquecedor.

Mucha gente que no conoce la vida en un cole suele preguntarte: «¿y qué es lo que haces?», «si llorarán todo el rato»; otros papás incluso pueden pensar que es una «guardería» donde cuidas a los niños mientras las familias trabajan, pero no, os adelanto que es mucho más que eso.

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El colegio y la formación de las virtudes humanas

Entre los muchos exámenes que he corregido en mi vida, hubo uno de un alumno que me llamó especialmente la atención. En un momento determinado decía: “cuando voy a clase de Don… creo más en su asignatura, creo más en la vida”. No me extrañó la alusión a ese profesor, quien tenía una gran competencia profesional, una estupenda capacidad de hacer de su clase una tertulia, y una asombrosa paciencia con sus alumnos. Aquel “profe” sabía de lo suyo, y sabía querer. Continuar leyendo «El colegio y la formación de las virtudes humanas»

Termina el año 2020, ni más ni menos

Cada 31 de diciembre solemos parar un momento, echar la vista atrás y, con un poco de perspectiva, hacer un balance del año que ya termina. En esta ocasión el año que termina es 2020. Ni más ni menos.

2020 es un año al que hemos puesto muchos apelativos. Han sido, seguramente, muy variados y muy negativos, aunque todos podríamos coincidir en uno que fuese más comedido: 2020 ha sido, ante todo, un año atípico.
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IAM – Una mente preparada

Hay una frase del pintor Pablo Picasso que siempre me ha parecido propia de su genio: “Creo en la inspiración, sí, pero cuando llega, procuro que me encuentre trabajando”. En la misma línea podemos recordar a Pasteur, que decía: “La suerte favorece a la mente preparada”.

Desde hace un tiempo, la red de colegios Arenales ha optado por la implementación del programa IAM. Es un programa que define su identidad educativa y basa la labor de sus colegios en tres pilares fundamentales: Innovación, Autonomía y Mentoring. Este es el programa educativo en el que también se basa el espíritu Alborada. Inspiración y suerte frente a trabajo y preparación. Un tema muy interesante que tratar en plena crisis global.
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Un universo paralelo

Robótica
Si combinamos la imaginación con la tecnología, obtenemos resultados inesperados. Esta mezcla entre lo ya conocido y lo nuevo es fascinante para un profesor.

 

La robótica siempre puede ser apasionante, últimamente estoy descubriendo lo mucho que puede aportar a cada etapa de aprendizaje. Me gustaría contaros lo que he observado a través de la mente de unas alumnas, ¡unas niñas de ocho años!

Robótica

Los ozobot son pequeños acompañantes embutidos en un traje oscuro. Su función es la de guiarnos a través de un recorrido de tinta, generalmente negra.

 

También podemos usar otros colores: rojo, verde, azul

 

Dividimos la clase en grupos, cada uno se encarga de escribir una historia en particular. El desarrollo se contempla a lo largo de todo un documento DIN A3.

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Creatividad y tecnología; pasado, presente y futuro de la educación

Equipo de Alborada visita evento en Londres
Recuerdo la frase de un compañero de profesión, “al final, la tableta no deja de ser un cacharro para conseguir la finalidad deseada”

La palabra “cacharro” siempre me acompañará, pero es cierto que ese “cacharro”, en el caso del centro donde trabajo, tiene nombre y apellidos; iPad de Apple y a mí, como responsable tecnológico del proyecto, me preocupa su “salud y crecimiento”. Salud comprende el funcionamiento diario dentro de nuestro centro y crecimiento los avances que en torno a él se producen.

Actualmente en el colegio Alborada tenemos 657 iPads en modalidad “one to one*«, que nuestros alumnos utilizan a diario en sus clases y parte de mi responsabilidad es velar por su correcto funcionamiento y crecimiento. Para que todos funcionen es necesario prestar atención a las novedades que en torno a ellos se producen, con ese motivo, y gracias a la invitación por parte de Asseco, acudimos al evento anual que tiene lugar en Londres, Education Leadership Summit donde tuvimos la oportunidad de conocerlos de primera mano.

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Metodología e Innovación Educativa

Ninguna herramienta debería condicionar una metodología pedagógica

En los últimos años, la Educación y los Centros Educativos se han visto totalmente imbuidos con la idea obsesiva de cambiar, de innovar, de utilizar los recursos tecnológicos por muy rocambolesco que a priori pueda parecer. No importa si es adecuado, conveniente o si realmente es pedagógico. Lo que importa es innovar. Hay que utilizar tabletas, smartphones, realidad virtual, realidad aumentada, robots, arduino, impresoras 3d…

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Creando conexiones: la inteligencia emocional

“Profesor: que te ilusione hacer comprender a los alumnos, en poco tiempo, lo que a ti te ha costado horas de estudio llegar a ver claro”.1

Siempre he tenido clara cuál es mi vocación profesional: la docencia. Nunca he titubeado sobre dicha misión. Si hay algo que me apasiona sobre mi trabajo, es la oportunidad que éste me da de que cada día sea único.

Algo que he observado durante los últimos años es que actualmente se tiende a apresurar la infancia. Se busca que los niños aprendan conceptos cuanto antes creyendo que esa es la herramienta principal para que el niño tenga asegurado un buen futuro y olvidándonos de que la persona es mucho más que inteligencia. Continuar leyendo «Creando conexiones: la inteligencia emocional»