¿Qué es “La escuela, lo primero”?

Es un proyecto de innovación impulsado por la Fundación Cotec que permite el encuentro entre personal docente de distintos centros educativos de España y de la Administración. El objetivo es construir un espacio que facilite dialogar y explorar nuevas vías que lleven a la mejora de la práctica educativa, este año marcado aún por la pandemia.

El trabajo se lleva a cabo online en grupos de 3 ó 4 personas y se organiza en torno a diez retos sugerentes:

  1. ¿Cómo trabajar en comunidad en tiempos de crisis?
  2. ¿Cómo mapear recursos y establecer alianzas para nuestra comunidad educativa?
  3. ¿Qué saben y necesitan los niños para aprender por sí mismos?
  4. ¿Cómo organizar tiempos y espacios de forma flexible?
  5. ¿Cómo desarrollar la colaboración en equipos que trabajan en remoto?
  6. ¿Cómo transferir las metodologías activas al entorno virtual?
  7. ¿Cómo atender las necesidades educativas especiales en la escuela post COVID?
  8. ¿Cómo cuidar la convivencia de la comunidad educativa en la escuela post COVID?
  9. ¿Cómo incorporar la participación de las familias en el proceso de enseñanza-aprendizaje?
  10. ¿Cómo podemos acompañar emocionalmente al alumnado durante la pandemia?

Cada grupo se centra en solo reto y, a lo largo de ocho sesiones de dos horas y media cada una, va siguiendo la metodología pautada por el equipo Cotec, hasta crear una propuesta real y viable al reto elegido. En todo momento, se cuenta con facilitadores y expertos que llevan un mentoring de cada grupo y dinamizan el proceso.

Personalmente, he tenido la suerte de participar en el primer reto. Lo que más me ha gustado del proyecto, además de la metodología y la elaboración de la propuesta, ha sido comprobar cómo es posible ir de la mano docentes de centros de distinta titularidad, -pública, privada y concertada-, cuando lo que de verdad importa es sacar adelante a nuestro alumnado.

Carmen Martínez Gómez
Departamento de Ciencias Sociales, Geografía e Historia
Tutora 4ºESO-B

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